1、源于生活的啟示
凡事都有一個(gè)量與度的概念,更有一個(gè)時(shí)機(jī)掌握的問題。當(dāng)你決定要提高裝水的容量,你就必須檢查木桶是否要回補(bǔ)你的短板,關(guān)鍵是看你有沒有這份心思和這樣的精力。
同理,當(dāng)市場的競爭外牽力要求本企業(yè)必須加以提升時(shí),這時(shí)候補(bǔ)短板就是當(dāng)前的主要問題了。若能夠未雨綢繆就像以上的管理寓言,在還沒有變成當(dāng)務(wù)之急時(shí)就考慮切合自己的補(bǔ)短板的方法,有備無患,我們可以設(shè)想,當(dāng)原來的短板補(bǔ)上以后,那么自然地會(huì)有另外的短板出現(xiàn),這正是我們面臨和將要的挑戰(zhàn)。
〖學(xué)習(xí)啟示〗
木桶原理告訴我們,你要裝水的時(shí)候,一定要注意木桶的大。苣停,還有檢驗(yàn)做成木桶的板有沒有問題,各方面的條件松動(dòng)、穿孔和腐蝕等。補(bǔ)回又將要提高另一塊短板,正是上臺(tái)階一樣;一個(gè)團(tuán)隊(duì)要上到山頂每一團(tuán)員都不能掉隊(duì),除非你放棄了。
2、誰決定了裝水量
●從個(gè)體人來說,他本身的條件“硬件、軟件”綜合的素質(zhì)與能力決定了他自己的裝水量.
●從部門、團(tuán)隊(duì)和組織來說,每個(gè)成員各自的裝水量集合變成大木桶,這不是簡單扼的相加,而是組成每一塊板;這時(shí)候,***短的或者說素質(zhì)能力較差的板決定了裝水的容量。
●從企業(yè)從決策者角度來說,“三氣”決定了裝水的容量。大氣:前瞻性和豁達(dá)心態(tài),才氣:容人之量與識(shí)才, 靈氣:人格魅力和藝術(shù)。 基本上說,有多大的胸懷就做多大的事。
〖學(xué)習(xí)啟示〗
所謂“三馬車”,企業(yè)、部門和個(gè)人合力的大小,不是簡單的相加和列隊(duì);必須具備方向一致、用心一致、用力一致,才有可能讓“三馬車”跑得更快,但快不等于好,“自量其力”才是真的好。同理,從上面下地審視裝水的容量,找到一個(gè)共識(shí)的高度。然后努力去做。
3、線性與整合模式
考察木桶原理,補(bǔ)短板是解決問題的關(guān)鍵。客觀上是取長補(bǔ)短,但必須花耗一定的人力和物力;這是線性思維模式。無論從時(shí)間上,還是效能上都不是***優(yōu)化的選擇。
讓長的板更具有特長,是揚(yáng)長避短;這就是整合思維。它是要求在經(jīng)營與工作中如何把資源整合為過程管理,隨時(shí)保持策略與操作的調(diào)節(jié)作用。
比如某企業(yè),市場營銷通道已經(jīng)建立而本身的研究發(fā)處在初此階段,這時(shí)候,應(yīng)該從戰(zhàn)略產(chǎn)品、成本和人才這四個(gè)要素中保持適當(dāng)?shù)呐浜。正如一個(gè)家庭在鬧矛盾,有外人來找不是,是否應(yīng)該暫時(shí)放下家里的小事,先應(yīng)付外面的事呢?***后當(dāng)擺平了才回過頭來處理(這是一個(gè)過程與策略的道德)。
〖學(xué)習(xí)啟示〗
凡事都有一個(gè)先處理,后協(xié)調(diào)的問題;走極端或是畏縮不前都不是一個(gè)管理者作風(fēng),而且從企業(yè)角度,抓住問題的核心先解決各種已經(jīng)條件具備的事情,來個(gè)先后緩急的安排不是更有章法嗎?
4、企業(yè)周期量度
企業(yè)發(fā)展一般要經(jīng)過導(dǎo)入→形成→穩(wěn)定→衰弱的四個(gè)基本階段。不同的階段,對(duì)于木桶原理有不同運(yùn)用方式。
企業(yè)導(dǎo)入到形成,也就是從創(chuàng)立到發(fā)展階段,這是一個(gè)從創(chuàng)始、上升與鞏固的過程, 運(yùn)用線性思維模式合適一些,做穩(wěn)才能做強(qiáng)。
企業(yè)從穩(wěn)定到衰弱階段,也就是從控制到創(chuàng)新階段,更需要運(yùn)用整合思維模式;找出核心競爭力如何跨越或突破——自我沖出重圍。形象地說就是“駝峰形”圖。
〖學(xué)習(xí)啟示〗
凡是都不是,正如變才是永恒的;不變才是相對(duì)的。當(dāng)運(yùn)用這個(gè)原理時(shí)的方式應(yīng)充分評(píng)估自身資源條件和所處的位置,可拿出的精力來策動(dòng)解決方案,穩(wěn)重求勝策略。